GUARDIANES DEL PLANETA

        En este post se mostrarán una serie de recursos empleados para realizar la Situación de Aprendizaje: Guardianes del planeta. Esta SdA está dedicada al alumnado de 2º y 3º curso de Educación Infantil. Por otro lado, esta SdA está destinada a la adquisición de hábitos de desarrollo sostenible y actitudes de respeto y cuidado del medio natural y social. Además, se pretende contribuir a desarrollar en el alumnado conocimientos, destrezas y actitudes con el fin de ser consumidores responsables y adquirir rutinas ecológicamente responsables. De esta manera, esta SdA está comprometida con los objetivos de desarrollo Sostenible recogidos en la Agenda 20230 y permitirá afrontar los retos y desafíos del siglo XXI.

       De igual manera, la secuencia de actividades y sesiones consistirá en conocer de qué manera se puede ayudar al planeta con pequeñas acciones en nuestro día a día y trasmitir este compromiso a toda la comunidad a través del producto final de la SdA. 










VÍDEOS

1. El detective ecológico - Encuentra al delincuente medioambiental - ¿Cómo cuidar el medio ambiente?. 


2. Consumo responsable para niños - Las tres erres: Reducir, Reutilizar y Reciclar.


3. Aprende a Reciclar con Eddie ♻👀🌍 Eddie cuida el planeta con un divertido juego.


4. Energías Sucias y Limpias. Como podemos mejorar la situación actual | Videos Educativos para Niños.



OTROS RECURSOS

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  EJEMPLO DE SESIÓN DE PSICOMOTRRICIDAD SESIÓN : "EXPLOSIÓN DE MOVIMIENTO”   ENCUENTRO : El encuentro tendrá lugar en el aula ordinaria de EI. Si las instalaciones del centro lo permiten, se cambiará de aula ara la práctica motriz.   IDA : Se agrupará al alumnado (fila) y se dirigirá al grupo-clase al aula de psicomotricidad.   RECORDATORIO SESIÓN ANTERIOR : Para fomentar el aprendizaje significativo, se recordará brevemente lo realizado en la sesión anterior.   ACTIVACIÓN MUSCULAR ; La duración no será superior a 5 minutos. Con el alumnado disperso por el aula, el docente dirá en alto los números 1, 2 y 3. Cuando s e diga 1, el alumnado irá andando despacio; con el 2, trotarán de forma suave; y con el 3, correrán todo lo rápido que pueda n. La idea es que el docente intercambie el orden de los números para trabajar la capacidad de reacción del alumnado.   ACTIVIDADES PROGRAMADAS : Se programarán hasta 4-5 actividades, siendo la duración recomendada para ca...
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MENÚ SEMANAL DE MERIENDAS

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Es de gran importancia trasmitir hábitos de alimentación sana, equilibrada y variada desde la etapa de Educación Infantil. Por ello, a continuación se muestra un horario semanal de meriendas para llevar al colegio o hacerlas en casa por las tardes.  ¡Espero que os guste!
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